1) Antes de tudo eu sou uma criança. Eu tenho autismo. Eu
não sou somente “Autista”. O meu autismo é só um aspecto do meu caráter.
Não me define como
pessoa. Você é uma pessoa com pensamentos, sentimentos e talentos. Ou você é
somente gordo, magro, alto, baixo, míope.
Talvez estas sejam
algumas coisas que eu perceba quando conhecer você, mas isso não é
necessariamente o que você é. Sendo um adulto, você tem algum controle de como
se auto-define. Se quer excluir uma
característica, pode se expressar de maneira diferente.
Sendo criança eu
ainda estou descobrindo. Nem você ou eu podemos saber do que eu sou capaz.
Definir-me somente por uma característica, acaba-se correndo o risco de manter
expectativas que serão pequenas para mim. E se eu sinto que você acha que não
posso fazer algo, a minha resposta naturalmente será: Para que tentar?
2) A minha percepção
sensorial é desordenada. Interação sensorial pode ser o aspecto mais difícil
para se compreender o autismo.
Quer dizer que
sentidos ordinários como audição, olfato, paladar, toque, sensações que passam
desapercebidas no seu dia a dia podem ser doloridas para mim.
O ambiente em que eu
vivo pode ser hostil para mim. Eu posso parecer distraído ou em outro planeta,
mas eu só estou tentando me defender.
Vou explicar o porquê:
uma simples ida ao mercado pode ser um inferno para mim: a minha audição pode
ser muito sensível.
Muitas pessoas podem
estar falando ao mesmo tempo, música, anúncios, barulho da caixa registradora,
celulares tocando, crianças chorando, pessoas tossindo, luzes fluorescentes.
O meu cérebro não
pode assimilar todas estas informações, provocando em mim uma perda de
controle. O meu olfato pode ser muito sensível.
O peixe que está à
venda na peixaria não está fresco. A pessoa que está perto pode não ter tomado
banho hoje. O bebê ao lado pode estar com uma fralda suja.O chão pode ter sido
limpo com amônia. Eu não consigo separar os cheiros e começo a passar mal.
Porque o meu sentido principal é o visual.
Então, a visão pode
ser o primeiro sentido a ser super-estimulado . A luz fluorescente não é
somente muito brilhante, ela pisca e pode fazer um barulho.
O quarto parece
pulsar e isso machuca os meus olhos. Esta pulsação da luz cobre tudo e distorce
o que estou vendo. O espaço parece estar sempre mudando.
Eu vejo um brilho na
janela, são muitas coisas para que eu consiga me concentrar. O ventilador, as
pessoas andando de um lado para o outro… Tudo isso afeta os meus sentidos e
agora eu não sei onde o meu corpo está neste espaço.
3) Por favor, lembre
de distinguir entre não poder (eu não quero fazer) e eu não posso (eu não
consigo
Não é que eu não escute as frases. É que eu não te
compreendo. Quando você me chama do outro lado do quarto, isto é o que eu
escuto “BBBFFFZZZZSWERSRTDSRDTYFDYT João”.
Ao invés disso, venha falar comigo diretamente com um
vocabulário simples: “João, por favor, coloque o seu livro na estante. Está na
hora de almoçar”. Isso me diz o que você quer que eu faça e o que vai acontecer
depois. Assim é mais fácil para compreender.
4) Eu sou um “pensador concreto” (CONCRETE THINKER). O meu
pensamento é concreto, não consigo fazer abstrações. Eu interpreto muito pouco
o sentido oculto das palavras.
É muito confuso para
mim quando você diz “não enche o saco”, quando o que você quer dizer é “não me
aborreça”. Não diga que “isso é moleza, é mamão com açúcar” quando não há
nenhum mamão com açúcar por perto e o que você quer dizer é que isso e algo
fácil de fazer. Gírias, piadas, duplas intenções, paráfrases, indiretas,
sarcasmo eu não compreendo.
5) Por favor, tenha
paciência com o meu vocabulário limitado. Dizer o que eu preciso é muito
difícil para mim, quando não sei as palavras para descrever o que sinto.
Posso estar com fome,
frustrado, com medo e confuso, mas agora estas palavras estão além da minha
capacidade, do que eu possa expressar. Por isso, preste atenção na linguagem do
meu corpo (retração, agitação ou outros sinais de que algo está errado).
Por outro lado, posso
parecer como um pequeno professor ou um artista de cinema dizendo palavras
acima da minha capacidade na minha idade. Na verdade, são palavras que eu
memorizei do mundo ao meu redor para compensar a minha deficiência na
linguagem.
Por que eu sei
exatamente o que é esperado de mim como resposta quando alguém fala comigo. As
palavras difíceis que de vez em quando falo podem vir de livros, TV, ou até
mesmo serem palavras de outras pessoas. Isto é chamado de ECOLALIA. Não preciso
compreender o contexto das palavras que estou usando. Eu só sei que devo dizer
alguma coisa.
6) Eu sou muito
orientado visualmente porque a linguagem é muito difícil para mim.Por favor, me
mostre como fazer alguma coisa ao invés de simplesmente me dizer. E, por favor,
esteja preparado para me mostrar muitas vezes. Repetições consistentes me
ajudam a aprender.
Um esquema visual me
ajuda durante o dia-a-dia. Alivia-me do stress de ter que lembrar o que vai
acontecer. Ajuda-me a ter uma transição mais fácil entre uma atividade e outra.
Ajuda-me a controlar o tempo, as minhas atividades e alcançar as suas
expectativas.
Eu não vou perder a
necessidade de ter um esquema visual por estar crescendo. Mas o meu nível de
representação pode mudar. Antes que eu possa ler, preciso de um esquema visual
com fotografias ou desenhos simples. Com o meu crescimento, uma combinação de
palavras e fotos pode ajudar mais tarde a conhecer as palavras.
7) Por favor, preste
atenção e diga o que eu posso fazer ao invés de só dizer o que eu não posso
fazer. Como qualquer outro ser humano não posso aprender em um ambiente onde
sempre me sinta inútil, que há algo errado comigo e que preciso de CONSERTO.
Para que tentar fazer
alguma coisa nova quando sei que vou ser criticado? Construtivamente ou não é
uma coisa que vou evitar. Procure o meu potencial e você vai encontrar muitos!
Terei mais que uma maneira para fazer as coisas.
8) Por favor, me
ajude com interações sociais, pode parecer que não quero brincar com as outras
crianças no parque, mas algumas vezes simplesmente não sei como começar uma
conversa ou entrar na brincadeira. Se você pode encorajar outras crianças a me
convidarem a jogar futebol ou brincar com carrinhos, talvez eu fique muito
feliz por ser incluído.
Eu sou melhor em brincadeiras que tenham atividades com
estrutura começo-meio-fim. Não sei como “LER” expressão facial, linguagem
corporal ou emoções de outras pessoas. Agradeço se você me ensinar como devo
responder socialmente.
Exemplo: Se eu rir
quando Sandra cair do escorregador não é que eu ache engraçado. É que eu não
sei como agir socialmente. Ensine-me a dizer: Você esta bem?.
9) Tente encontrar o
que provoca a minha perda de controle. Perda de controle, “chilique”, birra,
mal-criação, escândalo, como você quiser chamar, eles são mais horríveis para
mim do que para você. Eles acontecem porque um ou mais dos meus sentidos foi
estimulado ao extremo.
Se você conseguir
descobrir o que causa a minha perda de controle, isso poderá ser prevenido – ou
até evitado. Mantenha um diário de horas, lugares pessoas e atividades. Você
encontrar uma sequência pode parecer difícil no começo, mas, com certeza, vai
conseguir. Tente lembrar que todo comportamento é uma forma de comunicação.
Isso dirá a você o
que as minhas palavras não podem dizer: como eu sinto o meu ambiente e o que
está acontecendo dentro dele.
10) Se você é um
membro da família me ame sem nenhuma condição. Elimine pensamentos como “Se ele
pelo menos pudesse…” ou “Porque ele não pode…” Você não conseguiu atender a
todas as expectativas que os seus pais tinham para você e você não gostaria de
ser sempre lembrado disso.
Eu não escolhi ser
autista. Mas lembre-se que isto está acontecendo comigo e não com você. Sem a
sua ajuda a minha chance de alcançar uma vida adulta digna será pequena. Com o
seu suporte e guia, a possibilidade é maior do que você pensa.
Eu prometo: EU VALHO
A PENA. E, finalmente três palavras mágicas: Paciência, Paciência, Paciência.
Ajuda a ver o meu autismo como uma habilidade diferente e não uma desabilidade.
Olhe por cima do que você acha que seja uma limitação e veja o presente que o
autismo me deu.
Talvez seja verdade
que eu não seja bom no contato olho no olho e conversas, mas você notou que eu
não minto, roubo em jogos, fofoco com as colegas de classe ou julgo outras
pessoas? É verdade que eu não vou ser um Ronaldinho “Fenômeno” do futebol.
Mas, com a minha
capacidade de prestar atenção e de concentração no que me interessa, eu posso
ser o próximo Einstein, Mozart ou Van Gogh. Eles também tinham autismo, uma
possível resposta para Alzheimer o enigma da vida extraterrestre.
O que o futuro tem
guardado para crianças autistas como eu, está no próprio futuro. Tudo que eu
posso ser não vai acontecer sem você sendo a minha Base. Pense sobre estas
“regras” sociais e se elas não fazem sentido para mim, deixe de lado. Seja o
meu protetor seja o meu amigo e nós vamos ver ate onde eu posso ir.
CONTO COM VOCÊ!!!
Nenhum comentário:
Postar um comentário